广西交通技师学院2019年教育质量年度报告 |
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一、学院情况
(一)学院概况
广西交通技师学院(广西交通高级技工学校)创办于1959年,隶属自治区交通运输厅,占地610多亩,现有邕武校区、长堽校区、伊岭校区、定罗校区等4个校区,目前全日制、远程学历教育在校生已达到1万多人,教职工412人,现代化的实训大楼和实训厂房11.4万平方米,实训工位3840个,实训设备7530台(套),设备总值约8140.2万元。开设汽车工程、交通工程、机电工程、信息工程、商务服务五大专业群,共计35个专业。
截至2019年12月,学院已建设完成2个国家级高级能人才培训基地,2个自治区级高技能人才培训基地,1个市级高技能人才培训基地;2个国家级技能大师工作室,1个自治区级技能大师工作室,构建起了完备的高技能人才培训体系和人才培养平台。
2019年,学院以中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会、全国职教工作会议精神,围绕交通强国战略、自治区交通运输厅中心工作和学院建设重点,坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,充分整合区域资源,深化校企结合,依靠行业、企业发展职业教育,全面提升教学质量,增强社会服务能力,努力推动学院快速健康发展,为国家和广西发展培养更多高素质的实用性、创新型人才做出更大的贡献,为我区经济建设和社会发展作出新的贡献。2019年学院学历教育学生首次突破万人大关;2019年,学院在获批第45届世界技能大赛汽车喷漆项目实训基地基础上被自治区人社厅直接确认为自治区级世界技能大赛汽车喷漆项目集训基地;2019年学院获批“广西职业教育汽车检测与维修专业及专业群发展研究基地”,是广西中职院校交通类专业唯一获得该项目的院校;同年汽车检测与维修专业群获批“广西中等职业学校品牌专业”,成为广西重点建设50强品牌专业院校之一,使学院汽车检测与维修专业群成为全区乃至全国具有影响力的汽车专业群。
(二)学生情况
1.招生规模
在日趋激烈的招生竞争中,学院合理设置专业,组建精干的招生队伍,积极参加招生大篷车等招生宣传活动,通过网络、微信等信息化宣传手段,加强品牌宣传,使招生工作继续保持良好势头,招生质量逐步提高。2019年开学当天,我院完成了30个专业3754名新生的录取工作,同比增长36.3%,超额完成上级下达的3500人招生任务。截至2019年9月,招收百色市那坡县、西林县、乐业县、隆林县和南宁市横县等5个区域“两后生”403人,目前已顺利完成培训任务248人。
2.在校生规模
截至2019年12月31日,我院在校生8421人,其中16级 610人,17级2051人,18级2260人,19级3500人,比上一年度增加1150人,同比增长15.82 %。
3.毕业生规模
2019年我院毕业生人数为2044人(其中:高级工学生毕业 958人,中级工学生毕业1086人)。
4.学生结构
我院现有在校生 8421人,其中:男生 6863人,女生1558 人,男生占 81.50%,比上一年度增加822人,同比增长 13.61%,女生占 18.5%,比上一年度增加 328人,同比增加26.67%;区内生源 8268人,区外生源153人,区外学生占学生总人数的1.82%,比上一年度减少5人,同比减少3.07 %。
5.巩固率
截至2019年12月,学生巩固率为89.95%,学生巩固率比上一年度提高8.6%。
6.培训规模
2019年学院为学生开展职业技能鉴定考核28期(批次)共 3353人,同比下降6.6%,其中劳动预备制605人,两后生82人。
(三)教师队伍
2019年度,学院教职工412人,其中专任教师278人,兼职教师56人。专任教师(含兼职教师)生师比为25.2:1,比上一年度增加51人,增加18%。由于学院扩招在校生增多,增加调整原双肩挑符合条件担任专任教师人员27人,招聘专任教师16人。
专任教师中“双师型”教师225人,占专任教师的81%;
兼职教师56人,占教师总人数的17%,比上一年度增加8人,占比相对稳定,但部分专业存在难于聘到兼职教师;
具有本科以上学历的专任教师273人,占专任教师的98.2%,本科占比与上一年度持平;硕士以上学历25人,占专任教师的9%,同比增加1%;高级职称教师62人,占专任教师的22%,比上一年度增加10人。
(四)设施设备
学院已建成现代化的实训大楼和实训厂房11.4万平方米,拥有实训设备7,530台套、实训工位数3840个。2019年建筑面积超过2.5万㎡的16层综合大楼通过验收并已投入使用,综合大楼兼具学生文体中心、图书馆、信息与商务类专业理论实训教室等多项功能,其中新建成的图书馆馆藏图书已增至27.7万册。
目前,学院现有的教育教学仪器设备总资产值8140.2万元,比上一年度增加2331.3万元;生均仪器设备值9666.55元,比上一年度增加1515.98元;生均纸质图书32.9册,比上一年度增加0.6册。
二、学生发展
(一)学生素质
1.思想政治状况
学院十分重视学生思想政治教育,适时开展形式多样的教育活动。2019年,学院发展学生党员6人,学生入党积极分子9人,发展新团员300人,每学期对团支部书记进行培训2次以上,每月召团支部书记会议2-3次。通过评选产生优秀班级60个,三好学生177名、优秀学生干部111名、优秀团支部10个、优秀团干93名、优秀团员197名、优秀学生社团7个、社团优秀干部38名、社团积极分子77名。学院常态化开展纪律检查,及时纠正违纪现象。学生在受教育中认识、成长、提高,校风明显好转,文明礼仪氛围基本形成,学生工作趋于向好良性发展,积极向上。
严格按照专业教学标准,认真组织学生文化基础课教学,学生文化课及格率94.6 %。专业技能课程实行一体化教学,每年开展校园技能节活动,学生专业技能合格率95 %。学院充分利用课余时间开展各类体育比赛和社团活动,组织学生进行晨跑运动,每年组织开展形式多样的校园运动会,学生操行考核合格率98.90%,体质健康达标率98.61%。2019年学院学生毕业率95.00%,顾客(学生、家长、用人单位)满意率95.08%。
(二)在校体验
学院注重推进教学改革,加强校企合作,创新教学模式,关注学生身心成长,举办弟子规国学教育,开设各类社团,提高学生综合素质,丰富学生的校园生活。开展在校生满意度调查,召开全校在校生班干会议,下发调查表,组织做好调查表的回收、分析和统计工作。收回《在校生满意度调查表》3875份根据调查显示,其中在校生对教育满意度为95.74%,同比增加0.63%;家长综合满意度为97.4%,同比增加0.07%,学生在校的幸福感不断攀升。在校生对学院理论学习、专业学习、实习实训、校园文化、后勤保障和校园安全满意率不断攀升。
(三)资助情况
2019年申报免学费学生人12850(次),上级拨款金额1575.36万元。申报国家助学金3833人,拨款金额367万元,已发放3504人,发放金额367万元。获得2019年自治区人民政府教育奖学金126人,发放金额25.2万元。发放大学新生入学补助7人,上报的为建档立卡贫困户学生,按照500元/人补贴,合计发放金额为0.35万元。2019年顺利完成劳动预备制考核审核工作,18级劳动预备制648名学生的考勤工作和19年学校新招劳动预备制764名学生材料审核、上报和考勤工作。2019级劳动预备制学生生活补贴申报和发放工作,共计712人,2000元/人,预计142.4万元。分批次发放600名2018级劳动预备制学生生活补贴共计111万元。
学院为学生创造勤工俭学工作岗位,根据工作量和出勤天数给予补助。同时,学院还成立护校队,对参加护校队的成员每月给予适当的执勤补贴。
(四)就业质量
学院把毕业生就业率和就业质量做为重点工作常抓不懈,开设就业指导课,为毕业生举办创业培训,拓宽学生就业市场,提高就业质量,为学生提供多种选择。2019年学院各专业就业率、对口就业率、初次就业起薪、升入高等教育比例如下:
2019年 专业 |
就业率 (%) |
对口就业率(%) |
初次就业起薪(元/月) |
升入高等 教育比例(%) |
汽车工程专业 |
98.49% |
95.65% |
2500 |
3% |
交通工程专业 |
100% |
94.2% |
3000 |
5% |
机电工程专业 |
100% |
93.4% |
2500 |
2% |
信息工程专业 |
96.95% |
90.5% |
2000 |
3.3% |
商务服务专业 |
97.66% |
90% |
2000 |
3.2% |
与上一年度相比:
与2018年相比
专业 |
就业率 (%) |
对口就业率(%) |
初次就业起薪(元/月) |
升入高等 教育比例(%) |
汽车工程专业 |
98.73% |
96% |
2300 |
2.1% |
交通工程专业 |
100% |
93.5% |
2800 |
4.3% |
机电工程专业 |
100% |
92.6% |
2300 |
0% |
信息工程专业 |
100% |
90% |
1800 |
2.8% |
商务服务专业 |
98.65% |
90.2% |
1900 |
2.6% |
(五)职业发展
学校注重学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力培养。通过对用人单位和学生家长进行问卷调查,从服从管理、有上进心、诚实守信、团队精神、敬业勤奋、工作业绩、教育教学和后勤服务等八个方面进行满意度评价调查,用人单位对我校毕业生的总体满意度为98.75 %以上。通过对在校生进行问卷调查,94.80%的在校生对我校的教育教学感到满意,超过五成的毕业生在工作中得到晋升或受到表彰与好评。
三、质量保障措施
(一)专业动态调整
学院开设汽车工程、交通工程、机电工程、信息工程、商务服务五大专业群,共35个专业,专业设置基本涵盖整个交通运输行业从业范围,构建形成了理工文科共存、培养层次分明、优势特色突出、专业种类齐全的综合性技师学院发展构架。其中汽车专业群的教学实训条件达到全国同类院校领先水平。2019年学院教学专项投入资金约1200万(含设备及基地建设),在做好原有专业的基础上,新增新能源汽车检测与维修、电气自动化设备安装与维修、桥梁施工与养护、市政工程施工、办公设备维修等5个专业,新专业招生人数当年就达到232人。
学院组织各教学管理部门制定职业教育专业人才培养方案、教学基本要求和人才培养质量评价方法,对专业设置、教学计划制定、课程开发、教材建设提出建议;指导各教学专业系、部规范教学管理;指导推进学院相关专业教师到企业实践工作,提高教师专业技能水平和实践教学能力;参与学院各专业职业教育教学基本文件、专业教学标准、实训教学仪器设备配备标准和教学评估标准及方案制定工作;参与各级职教科研教学成果奖励、实施工作;组织和其它院校相关专业教学经验交流活动等。
(二)教育教学改革
进一步贯彻落实全国、全区职业教育工作会议精神和《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》要求,切实解决我学院职业教育教学面临的观念相对落后、产教融合有待加强、人才培养模式创新不足、管理不尽规范等问题,深入推进学院职业教育教学改革,全面提高人才培养质量。在日常工作中狠抓教学管理规定的落实,督导教师做到创新教学思路,深化教学细节,重视教学过程,拓展教学视野,促进教学专业发展,务实抓好教学科研研究工作,全方位落实教、学、研一体的工作局面,为加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才做出自己应有的贡献。
一方面强化教学督导工作,教学督导坚持每星期听课,及时跟踪教师的教学进度,评估教师的教学情况。坚持每学期召开学生评教座谈会,向教学系部公布教学检查通报,及时反馈在教学中存在的问题,促使教师认真规范的开展教学工作。另一方面通过教学质量管理(指导)委员会,解决产教融合有待加强、人才培养模式创新不足、管理不尽规范等现时存在的教学质量问题,进一步加强学院职业教育教学改革过程中的方向指导和质量监督。
(三)教师培养培训
1.重视教科研工作
学院鼓励教师申报科研课题,2019年教师申报国家级、自治区级和校内科研课题27项,其中国家级课题1项,自治区级课题9项,校内课题17项,结题验收5项。《“政研校企”协同,创新创业型高技能人才培养模式研究与实践》获自治区教学成果二等奖;组织教师参加教育厅主办的教师职业能力大赛11个项目获奖,其中2个一等奖,被自治区教育厅授予广西职业院校教师能力大赛优秀组织。
2.组织教师业务培训
有计划、有目的地组织教师进行业务培训,保持全体教师教育教学思想、专业素养、教学方式方法的先进性,从而提高教师专业发展的自我驱动作用。指导教师结合自身实际,规划自己的职业发展目标。强化教师学习教育,提升学习培训质量,开展教职工“师德大课堂”讲座等活动。
为强化学院师德师风建设,拓展教学研究,搭建交流合作平台、构建学习共同体、发挥名师示范引领作用,全年组织开展师德师风专题讲座10次,召开教师座谈会12次,送培教师600人次,投入培训经费130万元,学院师资队伍总体水平得到显著提升,一批优秀教师脱颖而出,在引领教育教学改革、培养青年教师方面起到了积极作用。其中,李嵩老师获得“全国模范教师”荣誉称号,郑超文老师被评为自治区“特级教师”,李宣葙老师荣获“全国交通技术能手”称号。
3.重视青年教师培养
引导青年教师热心研究课堂理论教学、实训教学方法,积极推进课堂与实训教学改革,给教师提供展示自身才华,锻炼教学能力,提高业务水平的机会和平台,促进岗位成才。继续发挥学院教学名师、专业带头人、教学骨干的作用,让有丰富教学经验的教师做好“传、帮、带”工作,加快青年节教师的成长步伐。2019年,学院教师在各级各类技能竞赛中共有60人次获奖。
2019年学院修订完善《广西交通技师学院临时聘用人员管理办法(暂行)》《广西交通技师学院引进聘用高学历人才工资标准管理规定》、《广西交通技师学院教师指导世界技能大赛激励奖励办法》等管理规定和制度体系,促进广大教师主动创先争优,调动广大教师教书育人的主动性、积极性、创造性,提升教师幸福感、获得感。有序开展职称评聘工作,全年推荐申报职称教师55人,评审通过40人,其中取得中、高级以上职称比去年增长18%,目前学院正高级职称达6人,是广西正高级讲师最多的技工院校之一。
(四)规范管理情况
1.教学管理
根据各专业招生情况,完善各专业教学大纲及实施计划;日常做好教学常规督导检查工作。每天上班前安排教学督导到教学现场,检查各教学区域教师的到课情况,巡视教学环境,纠正学生违纪行为,发现问题及时向教学管理部门通报,对教学事故严惩不贷。同时,认真抽查教师上传的教学资料。2019年每学期的期中、期末都能按规定抽查教师上传的各种教学文件,一年来共抽查300多人次教师的教学文件,对不符合规范的教学资料及时向相关部门领导汇报,对不按时上传资料的教师给予提醒。
做好学生评教和教师教学质量考核工作。每学期精心组织学生的评教工作,做到公正、透明,并及时汇总教师的教学质量考核资料,无一差错。2019年共发放8000多份学生评教表,收回7500多份,学生评教合格率99.5%;教学质量评定工作中,合格率99.5%,召开各年级部分班干座谈会120多人(次),听取学生对教学方面的意见和建议,并将学生的建议及时向老师反馈。主动进教室听课,与教师相互交流、探讨教学心得与体会。
2.学生管理工作
一手抓学生自律意识的培养,充分发挥德育特色,不断完善学生管理制度,通过开展“德育教育周”活动等手段,适应、规范新形势下的学生学习、生活管理,促进良好学风的形成;一手抓学生管理队伍建设,加大班主任培训力度,完善班主任考核制度,改进学生日常管理工作方法,强化安全教育和安全监管。通过创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高学院学生管理工作水平。
不断细化、优化学生管理工作,根据工作需要动态调整明确工作部门、人员职责;补充完善管理工作制度,严格按照规范开展学习生活管理工作;扩大安全监督范围,完善综治维稳管理体制,抓好安全管理规范化、周边环境整治、法制教育等工作;加强岗位教育课程管理,培养学生吃苦耐劳精神,创建卫生校园;充实学生社团生活,全面提升学生素质,培养学生纪律意识。常态化开展安全和治安隐患大检查活动。
开展校园文化艺术节等校内活动,参与人数6156人人(次),为学生成长和品德发展构建优越的德育平台,提供良好的校园特色文化生态环境。2019年学院全年无恶性和群体性安全事件发生,校园保持安全和谐稳定。
3.财务管理
坚持《会计法》,坚持财经制度和财务准则,合理调配资金。认真贯彻执行党风廉政建设责任制,积极履行反腐倡廉建设、教育制度的实施责任,做好本部门廉政风险点的识别和控制。
严格执行“收支两条线”和政府采购等有关规定,不存在坐收坐支,公款私存,挪用公款,无乱收费和私设“小金库”现象。同时认真抓好内部控制、资金预算、会计核算等财务管理工作,进一步完善学院的财务管理制度,规范各项支出管理,确保部门人员廉洁从业,遵纪守法。
4.后勤管理
(1)学生食堂管理。对食堂所有大宗食材进行公开招标采购,把食品安全放在工作的首位,不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。年度内没有出现任何食品安全问题事件的发生。
(2)学院商铺经营管理。根据学院程序文件及《商铺管理规定》,加强监督检查,规范商铺的经营行为,各商铺没有发生食品安全事故。
(3)园林绿化和环境卫生管理。2019年学院将绿化、卫生服务统一划拨到物业管理,统一负责管理学院绿化养护、公共区域卫生保洁人员。
(4)医疗保健工作管理。根据年度药品采购计划严格按照要求对药品进行验收、保管、发放,及时对失效药品进行处理。与南宁市第五人民医院、高峰广济医院进行医联体合作模式,由医院承担学院医务室的部分职责功能,分流部分患病学生到医院就诊。积极配合兴宁区疾控中心,完成了四次传染疾病的筛查工作,共筛查学院师生800人次。同时完成了艾滋病防控和检查工作,流行感冒的防控宣传工作,定期制作3期宣传板报普及卫生知识和制作2期防艾宣传板报,加强对学生的健康和防艾方面的知识宣传。
5.安全管理
组织各部门人员对办公场所、教学场所、实习场所及学生宿舍等进行安全检查,发现问题及时处理。定期对消防设施设备进行安全检查,督促整改安全隐患,保持设施设备良好。对全院范围内的消防栓、灭火器等消防设备进行了检查、梳理和增配,及时重新充装灭火器400具,重新采购和安装了一批新的消费器材,达到应急处理要求。
完善护校队制度,严格落实培训要求和护校队员选用机制,强化队伍建设,护校人员编制从原来的80人增加至120人;每月对护校队员定期考核,每周一次总结汇报工作。
开展宣传,制作横幅标语在校园各醒目场所张挂,通过校园广播开展安全宣传教育,提升校园安全文化和全校师生安全意识,更新通信设备,提高应急处置能力;强化应急演练,联合自治区消防总队开展消防逃生演练, 提升防范火灾、地震等突发事件应对能力。
2019年4月根据中共中央、国务院发出的《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神,通过网络问卷调查形式,要求全院在校学生填写《广西交通技师学院关于扫黑除恶问卷调查表》,共收回3848份,有效摸排学院安全情况。
6.科研管理和管理队伍建设
学院关注教师培养,提高教师综合素质,有计划、有目的地进行教师业务培训,保持全体教师教育教学思想、专业素养、教学方式方法的先进性,积极推进课堂与实训教学改革,全年学院师生获得各级技能竞赛奖项102项,其中学院荣誉4项,教师各类比赛获奖39项,学生技能竞赛获奖59项。学院鼓励教师申报科研课题,2019年教师申报国家级、自治区级和校内科研课题27项,其中国家级课题1项,自治区级课题9项,校内课题17项,结题验收5项。
干部队伍建设和基层党组织建设全面加强。贯彻落实自治区出台的各项激励干部担当作为的制度,全年从教职工队伍中选拔副科级干部4人,正科级干部2人。深入开展“党员先锋岗”选树活动,评选表彰了一批优秀党员、优秀党务工作者和先进党支部。
(五)德育工作情况
全面实行德育教育,提高学生政治素。组织开展红色教育和爱心活动,包括组织开展党团基础知识、“五四”红色教育和社会主义核心价值观理论学习活动,组织志愿者开展关爱农民工子女、关爱敬老院帮扶活动,组织爱心捐款、义务献血和爱心捐旧物等活动。
每月组织举办形式特色主题内容活动,3月举办“学雷锋,树新风”为主题教育活动,4月举办“感恩教育”为主题的“文明礼貌活动月”系列教育活动,5月举办“学习贯彻十九大,交通青年明使命”五四系列为主题的教育活动,5月和11月举办“我为团旗添光彩”为主题的新团员入团宣誓仪式,8月组织开展学生会、护校队、班主任助理培训和2019新生入学教育活动,9月开展2019年警民联欢晚会、2019年社团招聘大会和庆国庆学生游园活动;10-12月,开展2019级弟子规课程教育,开展“不忘初心,牢记使命” 第十六届校园文化艺术节;12月的校园文化艺术节。
(六)党建情况
以党的政治建设为统领,全面加强党建工作,推动党风廉政建设和反腐败工作高质量发展。学院落实“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯彻主题教育全过程,分5个专题深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入基层调研5次,召开党委理论学习中心组主题教育专题集中学习研讨会5次,开展主要院领导讲授专题党课2次、各支部主题教育党课8次、革命传统教育11次、先进典型教育5次、警示教育2次,认真检视问题并抓好整改落实。
2019年学院印发《中共广西交通技师学院委员会关于开展党风廉政建设教育整顿活动实施方案的通知》,严格落实“一岗双责”,严格按照党风廉政建设整顿教育活动的“三学”、“三查”、“自查自纠”、“总结验收”四个阶段开展工作。与各部门签订《2019年党风廉政建设责任书》《2019年意识形态目标管理责任书》,与全体教职工签订了《2019年落实意识形态工作教师个人承诺书》《个人无涉黑涉恶问题承诺书》,全年实现约谈工作100%全员覆盖。落实自治区交通运输厅巡察反馈问题整改销号28个问题。
四、校企合作
(一)校企合作开展情况和效果
学院制定《校企合作管理办法》,成立校企合作运行工作组,建立由学院、政府主管部门、企业专家三方组成的专家咨询委员会,指导、协调和推进校企合作。
一是积极参与职业技能提升行动,校企合作项目再添新成员。为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示批示精神,学校积极参与自治区人社厅组织的“千村万企”和“双千结对”职业技能培训活动,先后与广西玉柴机器集团有限公司等21企业签订校企合作协议,为开展校企技能人才岗位能力培训打下坚实基础。二是继续深化校企合作,加强品牌企业合作力度。2019年学院新增校企深度合作项目3个。根据学院发展需要先后与浙江吉利汽车有限公司新能源区域培训中心、北汽福田戴姆勒、京东等知名企业签订校企合作协议,新增“京东电商订单班”、“北汽福田戴姆勒订单班”2个订单班,2019年学院校企合作开设的订单班共计5个,为企业定向培养毕业生共计95名。三是政校企联动,校企互派师资,共同培育技能人才。学院作为贵港市新兴产业与技工教育联盟常务理事长单位,配合自治区人社厅和贵港市人社局搭建起了政校企共同培育技能人才,服务区域经济发展的平台。2019年12月学院钟修仁院长作为联盟理事长在贵港市新兴产业与技工教育联盟年会上作工作报告并与广西广业贵糖糖业集团有限公司、广西粤桂广业控股股份有限公司等3家企业现场签订校企合作技能培训协议。机电工程系等教学系部先后邀请欧信工程机械有限公司、悦职教育咨询有限公司等企业专家到校授课,通过互派师资、共同育人的方式,加强校企合作,进一步推动了学院各系部“品牌”专业发展。
(二)学生实习情况
根据学院整体工作和教学计划的调整,全年落125个校外实习单位,解决安排了2395名学生的校外生产实习,学生校外生产实习成绩合格率为96.99%。
2019年学院根据实际情况和学生需求,先后联系、引进福建奔驰汽车有限公司、福建宁德时代新能源科技有限公司、惠州市惠州住成电装有限公司等80多家优质用人单位到学校进行小场招聘。在岗位推荐过程中实行择优推荐,做到“公平、公正、公开”。学院工作人员转变工作作风,树立起为全体毕业生服务的意识,为毕业生排忧解难,让毕业生们心情愉快地走出校门,满意地走上工作岗位。
(三)集团化办学情况
先后参与中国汽车职教集团、广西汽车职教集团、广西交通职业教育集团、广西汽车营销产学联盟,严格按照集团章程,积极参与集团活动,向集团输送优秀毕业生,充分发挥学校资源优势,在资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的基础上发挥积极作用。
五、社会贡献
学院坚持服务宗旨,强化社会责任,不断提高服务区域经济的能力,充分利用先进教学资源、师资力量,对接产业行业,主动适应区域经济社会需要,为区域经济发展提供技术支撑。
(一)技术技能人才培养
1. 培养输送技能人才,服务区域经济发展。学院共向汽车维修、汽车营销、物流、电子商务等行业输送大量技术技能人才,为区域经济发展提供了人才支撑。
2. 校企合作共育人才,服务行业企业发展。2019年学院不断探索校企合作形式,提高整体利用企业资源的能力,培养了北京现代、保时捷、玉柴机械等一批深度校企合作的典型,开设“北京现代”、“中德诺浩”、“巴斯夫”、“保时捷PEAP项目”等校企合作订单。2019年学院新增校企深度合作项目3个。根据学院发展需要先后与浙江吉利汽车有限公司新能源区域培训中心、北汽福田戴姆勒、京东等知名企业签订校企合作协议,新增“京东电商订单班”、“北汽福田戴姆勒订单班”2个订单班,2019年学院校企合作开设的订单班共计5个,为企业定向培养毕业生共计95名。学院积极参与企业产品开发和技术服务,为企业解决技术难题及质量认证;通过校企合作,实现了学院和企业的深度融合,大大促进了教学质量和毕业生就业质量的提高,实现了学院、学生和企业的三方共赢。
(二)社会服务
1. 积极承办各类职业技能大赛和行业培训。多年来,坚持承办南宁市兴宁区农民工职业技能大赛、自治区交通运输厅、自治区高速公路发展中心、自治区道路运输发展中心的职业技能培训,为行业从业人员技能提升做出应有的贡献。2019年学院成人继续教育培训与鉴定中心开展各类培训、人事考试和成人学历教育120期(批次)合计44963人次,机动车驾驶培训中心全年培训人数为3575人。
2. 开展社会公共服务工作。利用学校优质的教学资源和师资力量,发挥自身优势,多次到南宁市内各社区开展公共服务、便民利民等为主要内容的实践服务活动,帮助社区居民解决了生活多方面的难题,获得社区居民的广泛好评。
(三)对口支援
2019年是国家脱贫攻坚的关键之年,学院积极响应自治区人社厅技能扶贫工作部署,发挥职业教育的优势,紧扣“培训一人,就业一人,脱贫一户”的培训目标,积极开展建档立卡贫困家庭“两后生”招生培训,加强对“两后生”实习就业跟踪管理,建立和完善“两后生”培训就业的长效机制,强化稳定就业后续管理,“两后生”培训就业带动家庭脱贫工作取得实效。2019年学院招收、在培工程机械维修工、西式面点师、汽车维修工等3个工种的建档立卡贫困家庭“两后生”82名;培训合格,推荐就业建档立卡贫困家庭“两后生”87人,就业学生工资均在3000元以上,带动了就业学生家庭脱贫。
六、举办者履职
(一)经费
2019年学院投入办学经费10702.4万元,其中财政拨款投入 7470.76万元,事业收入投入826.16万元,其他收入2405.48万元,主要用于基础设施、实训基地建设等,办学条件和实力进一步完善,为学院的发展提供了有力的资金保障和支持。
2019年学院获得政策性经费情况如下:
(1)免学费补助资金1575.36万元;
(2)现代职业教育质量提升计划中央资金600万元;
(3)助学金补助资金367万元;
(4)自治区技能大师工作室补助资金50万元;
(5)自治区现代职业教育发展专项经费34万元;
(6)自治区人民政府中职奖学金21.6万元;
(7)中等职业教育国家奖学金6万元;
(8)大学新生入学补助0.35万元。
(二)政策措施
1.积极落实办学自主权
学院始终坚持“德育为先修品质、依托行业办专业、校企交融谋发展、课程体系重能力、服务行业显成效、高技高质创品牌”的办学特色,根据学院办学优势,结合全区产业发展形势,及时调整专业设置,不断提升学院内涵建设,创建独特校园文化,形成学生乐于学,教师乐于教的良好校园氛围,办学实力位居全区技工院校前列。
2.面向社会公开招聘实名编制高层次人才。完成2019年面向社会公开招聘实名编制高层次人才2名。2019年学院招聘编外内聘人员32名、外聘人员15名,签三方协议的硕士研究生5名,进一步充实了我院教师队伍。
3.有序推进职称工作,优化职称层次
2019年学院组织完成技工学校教师系列、档案系列、职工教育系列高级职称和工程系列中级职称的申报推荐上报工作,组织承办自治区交通运输厅技工学校教师系列中、初级职称评审工作。今年申报职称人数共55人,其中申报高级职称15人,中级职称30人,初级职称(含定职)10人。
4.扎实稳步推进58名人员岗位设置聘用管理变动工作。
2019年度,我院完成李嵩等58人的岗位聘用认定、聘用变动工作,其中含2018年公开招聘实名编制18人次的岗位聘用认定工作,含2019年36人次的岗位聘用变动工作,含2019年2人次特设岗位备案聘用工作,含2019年行政任命领导干部2人次的岗位聘用认定工作。
5.完善编制人员干部档案整理
根据上级要求和学院人事档案工作实际,一年来,学院继续完善教职工干部档案整理工作作为重点专项工作,对提拔干部档案、学院在编在职干部人事档案进行立卷整理、归档录入等工作,使该项工作开展得有条不紊。
6.组织开展中层干部及骨干教师职业能力提升学习班
为着力提升学院中层干部和党员先锋岗教师的思想政治素质、管理能力和领导水平,2019年8月18日-8月25日,组织47名中层干部以及骨干教师参加北京大学职业能力提升学习班一期。对学院中层管理干部开展党性修养、管理干部领导力、执行力、办文、办事、办会、沟通协调等综合能力培训。
七、学院多方面发展取得新成效
2019年是新中国成立70周年,是学院建校60周年,也是实施“十三五”规划的关键之年,是广西交通技师学院发展历程中具有里程碑意义的非凡之年。
2019年学院多措并举,不断改革和探索,并取得了一定新成效,具体做法如下:
(一)学历教育在校生规模实现新突破。一是全日制学历教育学生招生工作取得新突破。在招生工作中创新工作方法,实行院领导带头片区负责制、中层干部直接参与市县招生、全院教职工共同参与的招生模式,夯实工作作风,举全院之力扎实开展招生工作。二是扩大成人学历教育规模取得新增长。充分利用学院全日制在校生、毕业生的生源,与北京交通大学、广西幼儿师范高等专科学校、广西广播电视大学(国家开放大学)等学校联合办学,2019年大专以上成人学历教育招生注册523人,同比增长14.14%,现有成人教育学历提升在册在读学生1544人。三是试点做好2019年广西高职第二阶段扩招取得新经验。为贯彻落实国务院1月出台的《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)的重要举措,配合做好2019年广西高职扩招6.2万人的招生目标,学院充分发挥技师学院的责任与担当,与广西交通职业技术学院开展校校合作,就道路桥梁工程技术专业和工程造价(公路工程造价)专业进行高职招生,共计招收在校高职学生79人。这一年,在全校教职员工的共同努力下,学历教育在校生人数已达到1万多人,圆满完成了自治区交通运输厅下达的工作任务。
(二)“立德树人”,“三全育人”开启新思路。学院始终秉承“立于德,成于勤”的核心文化理念,坚持“立德树人”,全面贯彻落实“三全育人”新要求,2019年为区域经济发展和广西交通运输行业输送合格毕业生2044名,毕业生就业率为100%。学院持续深化“全国文明校园”建设成果,巩固育人新思路。
1.学院在原有《弟子规》讲师团的基础上、新增《通用素质》课程讲师团、《思政》课程讲师团。
2.以重大活动为平台,激发师生爱国主义热情。
3.以团建为引领,丰富校园文化生活。比如开展“学雷锋,树新风”、“文明礼貌活动月”、“学习贯彻十九大,交通青年明使命”、“我为团旗添光彩”等活动,不断丰富学生的课余生活。
4.狠抓班主任队伍的建设。修订制度文件,进一步明确班主任职责,强化责任意识。定期开展班主任培训和经验交流会,进一步提高班主任能力和探索学生管理新思路。
5.加强学生会、护校队的队伍建设。充分发挥学生自我管理能力和主人翁意识,促进校园和谐稳定。
6.引进教官队伍,实行准军事化管理。结合学校德育工作的基础和条件,将德育教育融入准军事化管理中,进一步强化学生纪律意识、规范意识,提升学生综合素质。
(三)内控管理,治理能力水平迈上新台阶。一是推行全面质量管理,完善各项制度。2019年学院在基于ISO9000的基础上,根据教育部门要求融合教学诊改内容,构建适合学院发展的内部质量管理体系。将全局工作纳入质量管理体系监控范围,保障各项工作科学、规范、廉洁、高效。新增《校区基建建设控制程序》、《检测中心管理控制程序》2个程序文件;印发《广西交通技师经费开支管理办法》,《广西交通技师学院专项资金使用管理办法》等管理制度9个。恢复开展内审和管理评审工作,及时跟踪整改,关闭不合格项。全年完成学院9项质量管理目标,其中有8项达到目标要求。二是重视人文关怀,提高服务水平。学院进一步优化行政后勤服务工作,重视人文关怀,提高服务师生水平。工会、后勤服务、学生工作服务水平进一步提升,师生幸福感不断攀升。三是重视品牌建设,彰显示范引领作用。通过构建完备、高效质量管理体系,规范了办学程序,提高办学及培训质量,增强了学院综合办学实力和社会服务能力。
(四)数字化校园建设迈上新高度。2019年学院在数字化校园建设中共计投入资金400多万,改善了学院软硬件信息化资源。一是优化了数据中心平台和统一身份认证平台。增加网络带宽,确保各信息系统和教学需求;引进电信投资200多万对一卡通系统升级,实现部分基础数据的即时采集和共享。二是构建教学诊改数据平台。现已建成学校和专业两个层面的诊断改进平台,初步形成了个性化质量保障体系,信息化在学院管理和决策支持等方面作用日益凸显。三是完成了无纸化考试系统建设和教育信息化广西中职云课堂部署。进一步推进了课堂教学信息化建设,有效落实课程教学目标,推进无纸化考试改革。四是数字化图书馆取得新成效。2019年10月学院新图书馆投入使用,同步启用30台云桌面电脑的电子阅览室,一台朗读亭和一台智能书法桌,可阅读电子图书达35万册。五是完成了网络安全二级等级保护建设。根据国家网络安全规定,学院信息化网络安全制度等要求,严格按照等保2.0的标准增加网络安全设备,优化网络系统和业务平台,顺利通过了网络安全二级等保测评。
(五)平安校园建设取得新成效。学院始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针,做到安全管理常态化,全年未发生重大校园安全事故,平安校园、和谐校园建设取得实质性的成效。一是安全监管体系不断完善。印发《广西交通技师学院信息安全制度》及《广西交通技师学院深入开展扫黑除恶专项斗争工作方案》等一批制度规范,建立平安校园安全管理长效机制。全年开展安全大检查4次,下发整改通知单4份,跟踪并监督隐患整改,各部门坚持每月开展一次安全学习和安全检查工作,节假日学院严格按国家和自治区交要求开展安全检查。二是安全管理措施扎实有效。着眼学院全局开展安全、消防设施排查,制定切实可行的整改方案,按要求配置消防安全设施;聘请专业培训师资在全校师生中开展安全讲座3次,消防演练2次,有效增强了学院师生的安全意识和逃生能力。三是应急保障能力稳步提升。圆满完成了学院建校60周年改革发展成果展系列活动、全国技工院校校长论坛500多名代表到校参观考察等重大活动的保障任务。
八、主要问题和改进措施
(一)目前主要存在问题
一是高职扩招影响招生生源。随着高职百万扩招任务的推进,中职招生生源将会受到影响,扩招难度加大。
二是学院现有人员编制不足。目前学院在校生突破万人大关,按中等职业学校师生比1:18-1:20的要求,所需专任教师数500人,目前学院现有教职工410人。因学院编制数缺口过大,编制外聘用人员较多,资金压力较大,一定程度上影响着学院的高速发展。
三是师德师风建设需进一步加强。学院重点围绕思想教育、师德师风、校园人文环境建设等扎实开展工作。进一步加强校园文化建设,进一步增强师生文化自信,巩固精神文明校园建设成果。
(二)改进措施
一是优化招生小组模式和宣传方式。继续采取以招生工作小组为主、全院教职员工为辅,在校学生配合的模式,增加招生小组人数,优化交流衔接环节。继续沿用学院领导分片责任制,中层领导深入招生一线,稳定片区招生生源。多角度加强网络手段的运用,敢于创新,畅通潜在人群全方位了解学院的渠道,增加招生宣传广告的投入,拓宽招生广告覆盖面。
二是多举措引进职教人才。继续做好各类人才的教育、培养、引进、使用、奖励、晋升等各环节工作,提升学院办学软实力。多渠道招聘专任教师和实训指导教师,结合专业建设招聘或内部优化转岗专任教师,落实行业企业兼职教师的制度。招聘以硕士生为主的新教师或引进高层次人才,提升教师队伍的学历学位、职称层次。组织修订完善学院专业带头人、骨干教师培养选拔办法,制订专项培养计划,并开展院级骨干教师、专业带头人或学科带头、教学名师等的培养。
三是扎实开展师德师风建设,提升校园文化魅力。重点围绕思想教育、师德师风、校园人文环境建设等扎实开展工作。学院计划利用每周一固定时间,师生共同参与升旗仪、爱国主义教育,并按月开展“精益求精、追求卓越匠士精神”系列活动和思政大讲堂活动。坚持榜样带头作用,突出宣传学院先进典型,开展各类争先创优主题活动和丰富多彩的文化体育活动,营造良好氛围,进一步增强团队精神和集体荣誉感。
广西交通技师学院
2020年2月18日
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