为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，提高班主任的专业素养和管理能力，建立健全班主任培育机制。5月15日，我院举办第三届班主任能力大赛(团队赛)决赛，学院副院长樊海林岀席并讲话。
樊海林副院长在赛前讲话中强调，班主任在学校德育工作中起到重要作用，班主任的能力及综合素质与学校的教育发展息息相关。他希望班主任们，深耕细作、磨练技能，以“四有”好老师为标准，以爱与责任为信念，持续推动着学校德育、教育教学工作高质量发展。
副院长樊海林发言
比赛紧扣着班主任业务能力的核心要素，设置班级建设方案、班级活动策划、模拟情景处置、答辩四个环节，共有6个团队18名班主任展开角逐。
在比赛过程中，参赛班主任分享他们的育人经验和管理智慧，采取了多种有效的教育手段，积极策划班级活动，以提升学生的日常行为习惯和自我管理能力，充分展现了他们的教育实践能力和管理水平，彰显了班主任老师的教育情怀和扎实过硬的综合素养。在模拟情景处置和答辩环节，班主任们展现出了面对突发情况的应急处理能力和组织协调能力，体现了中职班主任高超的业务能力水平。班主任们清晰的带班思路、独特的管理智慧及临场应变能力充分展现了我院班主任的专业素养。
参赛选手风采
评审专家组对比赛进行了精彩的点评，肯定了学院班主任在班级管理上的做法和成绩，赞扬了参赛选手的专业能力和拼搏精神，同时围绕参赛团队的现场表现提出了意见和建议。
评审专家组给出建议
本次班主任能力大赛为班主任提供了切磋技艺、交流学习的平台，检验了班主任队伍的能力水平，体现我院班主任队伍建设实现了互相学习、共同成长和以赛促教、以赛促学的良好效果，展现了新时代班主任的精神风貌和专业化水平。
